广东省教育评估协会第五次会员代表暨2025年学术年会专题报道③
教育强国建设背景下深化基础教育评估改革
广东省教育评估协会第五次会员代表大会暨2025年学术年会于3月22日在广州大学大学城校区隆重召开。共有350多位代表参加了本次盛会。上午，换届大会顺利举行，随后的大会学术报告引发热烈反响。下午，备受关注的基础教育评估论坛在众人的翘首以盼中如期而至。围绕 “教育强国建设背景下深化基础教育评估改革” 这一核心主题，10 位业内专家依次登台作精彩报告，吸引了50余位中小学校长、教师以及教育工作者踊跃参与。众人聚焦当下热点，共同深入探讨在教育强国建设的大背景下，基础教育评估改革的推进路径与创新发展方向。
理论聚焦：数智技术与教育评价改革省思
协会副会长、华南师范大学基础教育学院院长胡中锋教授以《AI给教育评价带来了什么？》为题作报告。他在报告中从技术逻辑、现实需求和历史沿革、八大应用图景等方面阐述了AI应用于教育评价领域的现状。同时，胡中锋也提出需警惕技术至上、伦理危机等问题。其分享为教育评价改革提供新思路，助力探索AI与教育评价深度融合的科学路径。
协会副会长、华南师范大学基础教育学院院长胡中锋作报告
韩山师范学院原教育科学学院院长王贵林教授以《新课标理念下的教学评一体化的思考》为题作报告。王贵林从新课标实施的关键环节切入，指出其核心是落实立德树人，解决育人问题。进而阐释 “教学评一体化” 的内涵、特征，提出实施的关键步骤，分析实施难点与实践问题，并给出基于核心素养的实践路径。该报告为教育工作者理解和推进新课标下的教学评一体化提供了思路。
韩山师范学院原教育科学学院院长王贵林作报告
协会基础教育分会秘书长、华南师范大学政治与公共管理学院副院长张伟坤以《强国建设及数智化背景下拔尖创新型人才培养与评价改革思考》作报告。他在报告中结合国家战略需求与数智化变革，剖析拔尖创新型人才的特质，指出当前培养过程中课程、评价、师资等方面存在的问题，提出树立正确导向、融入 “循证评价” 理念等评价改革方向，为拔尖创新型人才培养提供思路。
协会基础教育分会秘书长、华南师范大学政治与公共管理学院副院长张伟坤作报告
深圳大学教育学部副教授陈武林以《新时代学校评价改革的价值向度与推进策略》题作报告。他分析了学校评价改革的时代背景，阐述了新时代学校评价改革的价值向度，提出了涵盖再审视评价权利、融合评价方法等推进策略，为学校评价改革提供了理论与实践指引。
深圳大学教育学部副教授陈武林作报告
区域经验：中考、质量监测与教学述评的三维观察
华南师范大学教育科学学院方征教授在《选拔抑或达标？—论“两考合一”下中考两种功能的实现》的报告中表示：要解决中考出现命题难度不稳、内容与课标偏差、唯分数论、教育机会公平受影响等问题，不能仅靠考试体系内部的技术性调试，还需从外部制度层面推进教育资源配置机制的系统性改革，降低单一考试筛选权重。
华南师范大学教育科学学院方征作报告
东莞松山湖高新技术产业开发区教育管理中心科研办主任徐洁博士作题为《从经验本位到证据链思维：教学述评驱动的专业成长路径重构》的报告。徐洁结合政策背景，剖析经验本位教学的不足与证据链思维的优势，分享松山湖教学述评实践，包括述评前、中、后阶段具体做法及相关量表、模型。她强调教学述评推动教师从经验走向循证，促进专业成长，其成果为区域教育评价改革提供了借鉴。
东莞松山湖高新技术产业开发区教育管理中心科研办主任徐洁作报告
佛山南海区教育发展研究中心质量监测评估室副主任应思远以《以教育质量监测推进义务教育优质均衡发展的南海实践》为题作报告。他在报告中结合教育强国规划，阐述了义务教育优质均衡发展内涵，介绍了南海区通过制定监测方案、编制工具、实施监测等举措推进教育质量提升，展示了监测结果在反映学业质量、校际均衡等方面的应用。
佛山南海区教育发展研究中心质量监测评估室副主任应思远作报告
实践创新：技术赋能学校育人评价体系重构
深圳市龙华区创新实验学校书记魏敏以《高中科学特色课程体系建设的实践探索》为题作报告。魏敏阐述了基于时代需求、教育衔接难题、区域规划要求及合作办学优势，通过聚焦问题、顶层设计等举措构建的科学特色课程体系，分享了科教融合机制，科学特色校本课程体系，创新教学与评价模式等成果。
深圳市龙华区创新实验学校书记魏敏作报告
广州天河外国语学校副校长张寅在《基于技术的课堂评价探索》的报告中指出了传统课堂评价存在的不足，他主张借助技术采集分析教学各环节数据，实现对学生学习和教师教学的全面评价，推动评价从结果向伴随式、诊断性转变。他还提出引入多元评价机制等构想，深入推动课堂评价改革。
广州天河外国语学校副校长张寅作报告
深圳市宝安区弘雅小学校长曾东槐以《数字化全息型育人评价体系的建构与实践》为主题作报告。他阐述了基于政策导向与自身发展需求构建的评价体系，通过树立全面发展观健全综合评价，借助数智技术实现教学评一体化强化过程评价，分享了所获得的研制评价模型、开发成长动力平台等成果。
深圳市宝安区弘雅小学校长曾东槐作报告
论坛由协会基础教育分会常务理事、华南师范大学政治与公共管理学院特聘副研究员蒋帆和协会副监事长、广州市华外同文外国语学校中学校长秦金华联合主持。胡中锋代表协会作论坛闭幕讲话，他总结指出，本次论坛通过理论与实践的双向碰撞，为教育强国建设提供了系统性改革思路。未来需进一步推动评估范式创新，以技术赋能教育治理能力提升，助力基础教育强国建设。
协会基础教育分会常务理事、华南师范大学政治与公共管理学院特聘副研究员蒋帆
协会副监事长、广州市华外同文外国语学校中学校长秦金华
文丨广东省教育评估协会秘书处
图丨广州大学教育学院
?广东省教育评估协会第五次会员代表大会暨2025年学术年会成功召开