胡中锋

博士，教授，博士生导师，华南师范大学（原）基础教育学院院长，教育经济与管理专业学术带头人、博士点召集人，广东省教育质量监测与评估专业委员会理事长，广东省教育评估协会副会长、基础教育分会理事长，广东省教育管理专业委员会副理事长，广东省高考研究会副会长，全国基础教育评价学会常务理事，中国人才研究会常务理事。曾获广东省优秀教学成果一等奖，获广东省哲学社会科学优秀成果二、三等奖；全国优秀教育硕士指导教师；南粤优秀教师；全国首届百名继续教育名师；教育部本科教学质量评估专家组成员；广东省学位委员会委员；广州市政府咨询委员；广州市人民政府第八届督学顾问。主要从事教育领导力、教育研究方法、教育统计、测量与评价的教学与科研工作，曾获国家级科研课题、省部级重大、重点科研项目，主编著作10多部，发表文章100多篇，20余篇被人大复印资料全文转载，发表英文论文10篇，数篇论文在国内外学术界产生较大影响。

赵敏

浙江外国语学院特聘教授，华南师范大学政治与公共管理学院教授，博士生导师。曾任中国教育学会教育管理分会第六、第七届委员会副理事长，广东省民办教育学会民办中小学专委会第三届会长，广州市教育实验研究会副会长等。发表论文160余篇，其中多篇被人大报刊复印资料和《新华文摘》转载，主编和参编著作、教材共20部，主持和参加国家、省、校级课题共30余项。曾获第四届“全国教育硕士优秀指导教师”、第三届华南师范大学“最受学生喜爱的导师”等称号，获全国第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖、广东省教学成果一等奖、广东省哲学社会科学优秀成果二、三等奖等各级各类奖励20余项。主要研究方向:教育管理、学校治理、教师管理等。

姚训琪

华南师范大学附属中学党委书记，中学正高级教师，华南师范大学兼职博士生导师，教育部教师队伍建设专家指导委员会中小学幼儿园教师管理分委会委员，粤港澳大湾区中小学校长联合会首任主席，广东教育学会副会长，广东省第十四届人大教科文卫委员会委员，广东省名校长工作室主持人，曾获“广东省五一劳动奖章”“南粤优秀教育工作者”。他主持教学成果获2022年国家教学成果奖二等奖、2025年广东省教育教学成果奖特等奖。2017年任华南师大附中校长以来，提出实施“自华教育”新理念，学校先后获评全国文明校园、全国教育系统先进集体、全国五一劳动奖状等。

张伟坤

博士，副教授。曾任华南师范大学政治与公共管理学院教育政策与管理系系主任，现为华南师范大学政治与公共管理学院副院长，学术委员会、学位委员会委员，“粤港澳大湾区教育与社会融合研究中心”研究员。主要研究领域为高等教育政策与教学改革、拔尖创新人才培养、粤港澳教师协同培养、教师数字素养培育与评价。已发表论文近40篇，出版专著和教材3本，获广东省教育教学成果奖3次，获评华南师范大学“优秀教学管理工作者”“年度优秀班主任”“年度先进个人”等荣誉。近5年主持国家社科基金项目及各类课题共15项。社会和学术兼职包括：广州市人民政府督学；广东省教育评估协会常务理事、基础教育分会秘书长；中国教育发展战略学会教育法制与学校治理专业委员会常务理事；中国教育学会教育管理分会理事。

江伟英

语文特级教师，小学正高级语文教师，1993年参加工作，现任职华南师范大学附属小学副校长，至今已有近30年教龄。曾荣获中共广东省“爱岗敬业、教书育人”模范共产党员，广东省名教师工作室主持人，广东省南粤优秀教育工作者，首批“广东特支计划”教学名师，入选“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师，教育部“国培计划”中小学骨干教师、名教师高级研修班授课专家，广东省小作家协会导师团文学导师，华南师范大学文学院研究生实践导师，华南师范大学心理学院专业学位型硕士研究生兼职导师，华南师范大学教师教育学部兼职教授，广州大学教师培训学院兼职教授，岭南师范学院省级中小学教师发展中心客座教授，广州市天河区教育学会天河区小学语文专委会副会长，广州市、肇庆市教师继续教育课程建设特聘专家。从教近30年，一直致力于基础教育教学研究，提出思维导图与语文读写教学的结合模式，发展了知识可视化理论建设，研究并创立的“导图导学”教学法。该教学法被列入教师“国培计划”培训内容，被全国各地许多学校采用和推广，成效喜人。

陈坚

深圳市南山区教育科学研究院书记，深圳市南山区教育科学研究院附属学校集团党委书记，正高级教师。历任深圳市育才中学校长、南头中学校长、党委书记。曾参与《课程标准》修订、教育部“课程改革专业支持”、“国家课改实验区初中毕业学业考试评价”等教育部若干项目，“国培计划”培训专家，广东省基础教育学科教学指导委员会委员，广东省普通高中教学水平评估专家，广东省教育评估协会基础教育分会常务理事。湖南师范大学、深圳大学兼职教授，硕士生导师，深圳市督学，深圳市十佳校长。

万飞

博士，正高级教师。全国教育系统先进工作者，全国优秀科技教育辅导员，教育部新时代中小学名校长培养对象，入选第二届李吉林卓越教师支持计划，连续三届广东省名校长工作室主持人，南粤优秀教育工作者。东莞松山湖未来学校党委书记、东莞市松山湖实验中学校长，东莞松山湖未来学校教育集团理事长、东莞市松山湖实验中学教育集团理事长。

徐洁

博士，松山湖教育管理中心科研室主任，初中英语教研员，省、市级名校长、名师工作室指导专家，中学高级教师， 东莞市人民政府督学，高校兼职教授、广东省教育评估协会常务理事，松山湖名师工作室主持人，研究方向为课程与教学、学校管理和英语教学。近几年主持参与省部级课题10多项、横向课题6项，在国内外刊物发表40多篇论文，出版参编7部专著。主笔多个区域教育政策文件。曾获广东省基础教育教学成果奖4项，广东省中小学教育创新成果奖4项，市级教育教学成果奖8项。

庞春敏

广东省教育研究院基础教育质量监测室副研究员，管理学博士，主要从事教育评价理论和学生发展监测研究。主持完成全国教育科学规划、广东省哲学社会科学、广东省教育科学规划项目6项，在《高教探索》、Behavioral Sciences等CSSCI、SSCI期刊发表论文20余篇，出版专著《理解基础教育评价体系：理论与实践的视角》《新高考背景下普通高中生生涯规划素养及其培养路径研究》，作为主要成员参与《广东省中学生涯规划课程指导纲要》、广东省人民政府办公厅《对市县级人民政府履行教育职责评价实施细则》、《广州市普通高中学校办学质量评价指标体系（试行）》等政策文件制定；作为主要成员参与的项目“聚焦学生发展的普通高中教育质量监测体系构建”获广东省基础教育教学成果奖特等奖与国家教育教学成果奖二等奖。

徐莹莹

现任西湾学校（集团）党委书记、西湾学校党总支书记，宝安区政协委员。广东省特级教师、深圳市高层次专业人才、深圳市名师工作室主持人、华南师范大学兼职硕士导师，同时担任国家课程教材小学《科学》（教科版）编者及培训专家、广东省督学、中国教育学会初中专委会理事等职。深耕教育管理与科学教育多年，获评深圳市五一劳动奖章、深圳市十佳校长、宝安区劳模等多项荣誉。主持教育部、广东省规划课题多项，荣获联合国教科文组织主办的全球未来教育案例评比一等奖、国家级教学成果二等奖，以及全国科学课堂教学优质课、自制教具等多项一等奖；近50篇论文发表于《人民教育》《中国教育报》等核心报刊，出版《“可见”的科学概念教学实践探索》等多部专著。带领学校获评全国科学教育实验区首批基地校、广东省智慧教育标杆校、深圳市教育先进单位、深圳市高质量发展科创特色学校等多项国家级、省市级荣誉，在全国及省级教研平台作主题发言四十余场，致力推动学校高质量发展与科学教育创新实践。

曾东槐

深圳市宝安区弘雅小学党支部书记、校长，南粤优秀教师、广东省中小学“百千万”人才名书记名校长培养对象、华南师范大学校外硕士生导师、闽南师范大学客座教授、深圳市名师、宝安区教育科研专家、宝安区高层次人才。主持深圳市名师工作室、宝安区教育科研专家工作室、宝安区劳模和工匠人才创新工作室、宝安区党员名师工作室。获广东省教育教学成果奖一等奖、广东省小学数学说课比赛一等奖。出版个人教学专著3本，发表论文30余篇。应邀到省内外上示范课70多节、讲座200多场次。

周昀韵

华外同文外国语学校中小学课程与教师发展处主任。硕士毕业于英国华威大学英语教学法专业，擅长分析学生、匹配学法，熟悉国际国内课程体系与教学模式，十余年专注于中高考、雅思托福赛等课程与考试的一线实践与研究。